• ПСИХОЛОГ

Целевая аудитория клуба и форматы работы:

• дети, подростки, взрослые (индивидуально, минигруппы, тренинги, лекции);
• родители, педагоги, специалисты, работающие с детьми и подростками (индивидуально, минигруппы, тренинги, лекции);
• дети и родители (индивидуально, минигруппы).

Направления работы

Направления детско-родительского клуба включают в себя все необходимые виды работ для полноценного и гармоничного развития индивида и семьи в целом, учитывают и интегрируют разные сферы: телесную, эмоциональную и интеллектуальную. А также предполагают профессиональное развитие и обучение специалистов.

1. Диагностическое включает определение уровня актуального развития ребенка и определение зоны его ближайшего развития для наиболее эффективного построения развивающей, обучающей работы.
2. Консультационное предполагает просветительскую работу с различными возрастными группами и является неотъемлемой частью общего развивающего процесса.
3. Развивающее и профилактическое направление является основным и представлено различными программами для всестороннего развития личности ребенка, подростка, семьи в целом.
4. Научно-методическое направление предполагает разработку программ, повышение профессионального уровня работающих в объединении специалистов, а также выпуск печатной просветительской и методической продукции.

Программа клуба нацелена на то, чтобы способствовать:

• формированию и раскрытию личностного потенциала детей и родителей, подростков, взрослых, семьи в целом;
• развитию и сохранению достоинства и контакта между детьми и родителями, в разных социальных группах, при взаимодействии с культурными ценностями и окружающим миром;
• развитию и накоплению творческого потенциала у участников;
• гармоничному развитию личности на разных уровнях Я (когнитивном, эмоциональным и телесном);
• созданию условий для возможности освоения проблемных областей, решения имеющихся трудностей, раскрытию личностных ресурсов, помощь в переносе полученных навыков в реальности;
• развитию уровня саморегуляции и рефлексии членов клуба.

Специалисты клуба

Степанова Василиса Алексеевна

Психолог. Психотерапевт (Бодинамика). Сертифицированный Бодинамический специалист-практик.

Образование высшее. Специальность - Психолог. Преподаватель психологии (диплом с отличием, 2005 г.).

Специалист (2006 г.) и тренер (2010 г.) Системы психомоторной коррекции «ПСИКОР» (Ассоциации специалистов системы психомоторной коррекции).

Телесно-ориентированный психотерапевт, член Ассоциации телесно-ориентированных специалистов (АТОП) с 2009 г. и тренер АТОП с 2015 г.

Руководитель детско-родительского клуба “Вдохновение” с 2014 г.

Белова Светлана Юрьевна

Психотерапевт. Сертифицированный Бодинамический специалист-практик. Телесно-ориентированный психотерапевт (Биосинтез). Член Ассоциации телесно-ориентированных специалистов (АТОП) с 2012 г.

Стаж работы 21 год. 14 лет работы в Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции. Опыт работы с детьми и взрослыми.

Награждена Министерством Образования и Науки РФ за многолетнюю плодотворную работу нагрудным знаком  «Почетный работник общего образования Российской Федерации» (2008  год).

Хохлова Яна Владимировна

Стаж работы: 15 лет. Кандидат психологических наук.

Опыт работы в государственных учреждениях: школы, психологические центры, преподавательская деятельность. Автор журнала «Первоклассные родители», ведущая родительского клуба (совместный проект журнала «Первоклассные родители» и сети кафе «АндерСон»).

 Образование:

Публикации: порядка 40 научных публикаций (статьи, учебные пособия), популярные статьи в изданиях «Энциклопедия профессий» (издательство «Аванта+»; «Моему ребенку 13-16 лет» (Волгоград: Учитель, 2013).

8 495 390 21 75